【新唐人北京時間2025年03月26日訊】中共病毒期間，孩子在家接受遠程教學，成為不得已的方式，也讓美國人從新開始思考，孩子的教育應該由誰來管，到底應該教孩子什麼？近期，川普總統主張逐步取消教育部。那麼，美國人是怎麼理解孩子教育的？來看記者項依的說明。
記者項依：好的。主播。先來說說美國的教育傳統。
在公立學校建立之前，孩子的管教主要是靠父母，家庭是教育的核心場所，家長主要根據自己的宗教信仰或價值觀來教育孩子，比如基督教家庭會強調《聖經》的道德觀。
據美國教育部統計，截至2023年，仍有大約350萬學生接受居家教育。
皮尤研究中心調查發現，約有36%的美國家庭依靠宗教組織來補充孩子的道德教育。
美國的第一所公立學校，據說是1635年在波士頓建立的—波士頓拉丁學校，至今已經有380年的歷史了。美國開國元勳本傑明·富蘭克林，就是這所學校的校友。
在美國，還有一種教育形式，是基於社區的學校，這在阿米什人的教育中比較常見。
它在管理上和公立學校形成對比。阿米什人的學校以人為本、父母經營、強調傳統；公立學校則是注重組織、專家管理、強調進步。
在價值觀上，社區學校注重合作與人道，相信神明，強調信仰。而公立學校則注重競爭、個人表達，強調質疑、探索真理。
到了近現代，公立學校和私立學校成為主要的教育形式。
其實，美國建國249年，兩百多年都沒有教育部，直到1979年，吉米·卡特總統成立了教育部。46年來，家長與學校、政府之間的權力平衡，也就成了持續討論的話題。
特別是2020年到2023年中共病毒疫情期間，遠程上課讓家長看到，學校在教孩子一些他們不認可的內容。
比如2021年，維吉尼亞州拉登郡，家長反對學校推動有關種族和性別的課程，引發全國關注。
2022年，佛羅里達州通過「家長權利法案」，限制學校對三年級以下學生教授性別認同和性取向內容。
而川普總統再次入主白宮之後，推動解散教育部，主要基於兩方面原因：
第一個是強調家長的權利。
2024年，川普提議國會推動《家長權利法案》，家長對孩子的教育內容有最終決定權。家長有擇校自由，可以選擇公立、私立、宗教學校或居家教育。
第二個是主張把教育管理權還給各州和地方政府，減少聯邦政府對課程、資金分配和學校政策的影響。
2020年，教育部預算超過740億美元，川普總統批評教育部效率低下，沒有把錢用在學生身上，沒有改善學生的學習成績，反而成為官僚機構，強行推動自由派議程。
因此提議解散教育部，將教育權力還給各州。好的，把鏡頭交給主播。