【新唐人北京時間2026年01月18日訊】在現代教育中，學生究竟學到了什麼？是知識與品格，還是被不知不覺灌輸的意識形態？加拿大年輕導演Myles Vosylius的記錄片《大洗腦》（The Great Indoctrination）提出了耐人尋味的觀點。本臺近日專訪了這位導演，聽他分享自己成長過程中的觀察，以及他希望喚醒社會對下一代教育方向的思考。
對Myles Vosylius來說，他執導的紀錄片《大洗腦》（The Great Indoctrination）並非源自某個抽象理念，而是他在成長與求學過程中逐漸形成的深刻反思。他發現，原本應引導學生追尋真理與品格的教育，已悄悄偏離了初衷。
《大洗腦》紀錄片導演 Myles Vosylius： 「（加拿大的）現代教育體系，是在培養學生的社會主義認同感。當人們把神和基本道德從教育系統中移除後，人們不再為了追求真理和美好事物而學習，而只是為了將來找到一份好工作而讀書。」
這種變化讓教室成為意識形態的戰場，校園陷入迷失與混亂。
Myles Vosylius： 「你看看我們現在的世界，我們正身處混亂之中。學生無法確認自己的性別；學生不知道什麼是真理；一切都被說成是『相對的』。道德相對論是致命的，它宣揚的是『真理不存在』。」
在這樣的環境下，教育失去根基，孩子的成長方向需要有人守護，而家長才是這份責任的承擔者。
Myles Vosylius： 「作為父母，你擁有最基本的權利去守護、撫養、保護孩子的一切，照顧、培育、滋養、陪伴他們成長，而這不是政府的責任。」
長期以來，當共產主義意識形態滲透教育，不僅侵蝕價值觀，也扭曲了年輕世代對努力與責任的認知。這種現象讓Myles感到震驚與憤怒。
Myles Vosylius：「我們大學生竟然在支持這種（共產主義）意識形態，它在中國和其他地方曾奪走數億人生命。這令人震驚，這是邪惡的。共產主義主張建立一個沒有階級、沒有金錢的社會，並且宣揚不必努力工作，認為創業不好。可現實是，我們需要更多工作機會，那麼問題來了，工作總得有人來創造。與其擁抱社會主義，不如成為一名企業家吧。為社會提供就業機會。這非常困難，但非常值得。這正是我們現在在加拿大比以往任何時候都更需要的。」
同時，紀錄片《大洗腦》還引用美國國家學者協會2020年的報告，揭露出中共透過孔子學院等方式滲透北美教育，加拿大情報機構也曾提出警告。不過，越來越多的人開始警惕、覺醒。
Myles Vosylius： 「越來越多的人開始覺醒，Z世代正逐漸成為一個思想保守的群體。他們直言：我們受夠了政治正確，受夠了那些將我們推入當前危機的理念。因此必須根除、抵制（共產主義思想），尤其是在我們的學校裡。」
2025年，美國保守派活動家、青年思想運動領袖查理．柯克（Charlie Kirk）遇害的消息，更將這場思想衝突以極端方式呈現在世人眼前，也深深觸動了Myles。
Myles Vosylius： 「作為一名高中生，（查理．柯克）他啟發了我，也啟發了數百萬其他年輕人。我希望大家能夠意識到，學校裡正在進行一場為真理而戰的戰鬥。因為他找到了那個轉折點，他的整個使命，就是對抗那些試圖控制我們學校的意識形態。現在，比任何時候都更需要像查理．柯克這樣勇敢的人站出來說：夠了，我們要奪回我們的學校！我們要引領他們回歸傳統，回歸對真理和美好事物的追求。」
紀錄片《大洗腦》不只是揭示問題，它喚醒人們去思考教育的本質，以及下一代究竟應該走向何處。
新唐人電視台加拿大記者站採訪報導